文章來源：上海市國資委 發(fā)布時間：2023-07-14
近期，上海市國資委系統(tǒng)各企業(yè)牢固樹立務求實效的目標導向，集聚多方力量，發(fā)揮各自優(yōu)勢，推動主題教育走深走實。
申能集團與光明食品集團以“加快高質(zhì)量發(fā)展 推進世界一流企業(yè)建設(shè)”為主題，舉行主題教育黨委中心組聯(lián)組學習暨戰(zhàn)略合作協(xié)議簽約儀式。雙方圍繞本單位實際，交流了思考和體會，就 “雙碳”背景下如何推動雙方產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量轉(zhuǎn)型發(fā)展和有關(guān)業(yè)務合作進行了務實探討；根據(jù)協(xié)議，雙方將搭建一個數(shù)字化平臺，創(chuàng)建兩處示范園區(qū)，實施三種應用場景，共同打造全國領(lǐng)先的現(xiàn)代化綠色低碳農(nóng)林牧副漁產(chǎn)業(yè)和鄉(xiāng)村振興行業(yè)示范。
上海儀電和數(shù)據(jù)集團開展黨委中心組聯(lián)組學習會。雙方共同參觀了“紅色文化進國企”系列活動之《上海國資國企紅色基因展暨上海儀電百年發(fā)展歷程展》、上海無線電博物館和上海儀電企業(yè)展示廳；會上，圍繞主題教育特色工作和推進情況、數(shù)字化轉(zhuǎn)型實踐，雙方結(jié)合聯(lián)組學習內(nèi)容和雙方企業(yè)發(fā)展實際，交流了學習心得和工作感悟。
華建集團與上海建科集團、中國銀行上海市分行開展主題教育聯(lián)組學習，共同探討推進綠色金融領(lǐng)域的深度合作，探索“雙碳”目標下綠色建筑高質(zhì)量發(fā)展的最佳路徑，為綠色建筑高質(zhì)量發(fā)展獻務實之策、謀長遠之計。
長三角投資公司黨委與上海虹橋國際中央商務區(qū)管理委員會黨組開展聯(lián)組學習。雙方參觀了長三角投資公司展廳、長三角綠洲智谷·趙巷園區(qū)二期、三期項目、園區(qū)黨群服務中心和科創(chuàng)中心；會上，圍繞黨的二十大報告對“促進區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展，構(gòu)建優(yōu)勢互補、高質(zhì)量發(fā)展的區(qū)域經(jīng)濟布局和國土空間體系”的總體要求，以及2023年長三角主要領(lǐng)導人座談會精神等進行了學習，并開展交流。
東方樞紐集團召開黨委中心組擴大學習會暨主題教育讀書班結(jié)業(yè)式。讀書班期間，圍繞黨的二十大報告、黨章等專題扎扎實實開展政治理論學習；邀請了上海交通大學馬克思主義學院李梁教授作“以中國式現(xiàn)代化推進中華民族偉大復興的歷史與實踐邏輯”專題輔導報告，為進一步推動各項工作明確了思路和方向。
上海銀行黨委組織主題教育讀書班赴中共二大會址紀念館參觀瞻仰，舉行黨章專題研討。一行先后參觀了紀念館序廳、基本陳列展、中共二大會議舊址、黨章歷程廳、平民女校舊址等，并在黨章歷程展廳重點駐足學習，通過現(xiàn)場展示的百余種不同年代、不同版本的黨章或黨章修訂案，沉浸式回顧了中國共產(chǎn)黨思想、理論和政治路線與時俱進的發(fā)展軌跡，深刻感知百年大黨從弱小走向成熟的奮斗歷程。
國泰君安黨委分三期舉辦主題教育讀書班，充分運用集中學習、個人自學、研讀研討、輔導講座等多種形式，全面學習領(lǐng)會習近平新時代中國特色社會主義思想的時代背景、科學體系、核心要義、重大意義和實踐要求。讀書班教育引導廣大黨員干部將公司發(fā)展放在國家和上海的重大戰(zhàn)略部署、國企使命責任、行業(yè)本質(zhì)宗旨中謀劃思考，為積極打造中國特色現(xiàn)代資本市場建設(shè)“最佳實踐”貢獻力量。
上汽集團舉行黨委中心組擴大學習會，邀請相關(guān)專家以“從人工智能到自動駕駛和芯片的歷程”為題作輔導報告。與會領(lǐng)導和技術(shù)人員圍繞人工智能技術(shù)與汽車產(chǎn)業(yè)的融合發(fā)展，進行了熱烈交流討論，聚焦“場景創(chuàng)造價值、數(shù)據(jù)決定體驗、軟件定義汽車”的發(fā)展趨勢，不斷推進技術(shù)創(chuàng)新“向深里走、向?qū)嵗镒摺保瑸樯掀瘓F高質(zhì)量發(fā)展提供強大動能。
上實集團黨委舉辦“堅定擁護‘兩個確立’，堅決做到‘兩個維護’”主題教育讀書班學習會暨中心組聯(lián)組學習會。邀請專家進行專題輔導，通過深入系統(tǒng)解讀“兩個確立”的重大意義和科學內(nèi)涵，幫助集團班子成員及黨員干部進一步深刻領(lǐng)悟“兩個確立”的決定性意義，進一步增強堅決做到“兩個維護”的政治自覺、思想自覺、行動自覺。
百聯(lián)集團黨委舉辦主題教育中心組學習會，以通讀方式專題學習重要文件，并結(jié)合各自思想和工作實際交流學習心得體會。
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