與“星星的孩子”共成長(zhǎng)
文章來(lái)源：中國(guó)交通建設(shè)集團(tuán)有限公司 發(fā)布時(shí)間：2021-06-08
初夏時(shí)節(jié)，在天津蒙恩自閉癥康復(fù)訓(xùn)練中心，幾位身著中國(guó)交建工裝的志愿者剛剛走進(jìn)門(mén)口，一個(gè)7歲的小姑娘便迎了上來(lái)：“李阿姨來(lái)啦！王叔叔也來(lái)了！”言語(yǔ)中流露著興奮和激動(dòng)。聞聲而來(lái)的孩子們一擁而上，將志愿者團(tuán)團(tuán)圍住。
“這樣的場(chǎng)景也是去年夏天才有的。”說(shuō)起與孩子們的這份親熱，志愿隊(duì)員李文香充滿感慨。作為一航局一公司港航安裝公司黨員志愿服務(wù)隊(duì)的一員，近三年來(lái)，李文香時(shí)常到這里開(kāi)展志愿服務(wù)。但起初，這些患有自閉癥的孩子，根本不理會(huì)這群熱心的志愿者。
“他們只是一時(shí)不擅長(zhǎng)用言語(yǔ)表達(dá)自己的情感，我們能做的就是用陪伴和呵護(hù)讓他們找回童真的快樂(lè)。”港航安裝黨支部副書(shū)記王道令介紹。三年前，一位職工的女兒被確診患有自閉癥，這才讓大家走近這個(gè)特殊群體。自閉癥兒童又被大家稱作“星星的孩子”，就像天上的星星活在自己的世界。黨支部想要為他們多做些事，就選定了康復(fù)訓(xùn)練中心，持續(xù)開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)。
“3年來(lái)，我們和孩子們一同成長(zhǎng)。對(duì)他們了解得越多，我們的服務(wù)能力也越來(lái)越多面，服務(wù)效果也越來(lái)越好。”作為服務(wù)時(shí)間最長(zhǎng)的志愿者，李文香介紹，“起初的志愿服務(wù)多以陪伴為主，為孩子們購(gòu)買一些食品和生活必需品。”隨著對(duì)自閉癥的了解逐步深入，志愿者開(kāi)始主動(dòng)學(xué)習(xí)康復(fù)訓(xùn)練知識(shí)，不斷提升專業(yè)能力。“我們請(qǐng)來(lái)了專業(yè)老師指導(dǎo)大家，學(xué)習(xí)用語(yǔ)言和肢體動(dòng)作來(lái)引導(dǎo)孩子們打開(kāi)心扉。雖然有時(shí)為了引導(dǎo)孩子說(shuō)出一個(gè)詞語(yǔ)，要重復(fù)上百遍，但看到他們成功后臉上洋溢的喜悅，一切都值了。”李文香印象最深的，就是那個(gè)門(mén)口歡迎的7歲小姑娘。三年前，她的行為障礙問(wèn)題較多，很難說(shuō)出完整的一句話。在康復(fù)中心進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練和志愿者一對(duì)一幫扶后，情況有了明顯的好轉(zhuǎn)。現(xiàn)在，小姑娘說(shuō)話連貫、清晰，思維能力也得到了很大提升。
這樣的轉(zhuǎn)變讓志愿服務(wù)隊(duì)看到了曙光。今年，志愿服務(wù)隊(duì)積極響應(yīng)號(hào)召，制定了“與星星的孩子共成長(zhǎng)”陪伴計(jì)劃。志愿者制定了排班表，定期、分批次前往康復(fù)中心，從事教學(xué)輔助、清洗教具等工作，并積極開(kāi)展募捐活動(dòng)，以及募集玩具、圖書(shū)等兒童用品，豐富康復(fù)中心游樂(lè)區(qū)域硬件設(shè)施。與此同時(shí)，新一輪的志愿者服務(wù)技能培訓(xùn)悄然展開(kāi)。
“他們和我們沒(méi)什么不同，天黑的時(shí)候也仰望同一片星空。”王道令堅(jiān)定地說(shuō)，“我們會(huì)持續(xù)關(guān)注服務(wù)這群特殊的孩子，在愛(ài)的氛圍中辦實(shí)事、辦好事。”
【責(zé)任編輯：家正】
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